torsdag 9 oktober 2014

Uppfostringsmetoder del 2

Bäst att fortsätta med det här temat nu fort innan jag tappar intresse och ork och lyckas bli på hälft till och med med ett futtigt tredelat projekt..
Vi fortsätter alltså med familjelivets problemsituationer:

4. Barnet tar en leksak av ett annat barn i parken
(Svarsalternativ ungefär: A. förklarar för barnet att det inte går för sig och lämnar tillbaka leksaken. B. förklarar för det andra barnet och hens förälder att "vi övar ännu" och ger sen tillbaka leksaken. C. Säger åt det andra barnet och hens förälder att "vi får säkert leka med den här leksaken en stund" och börjar sedan leka med den.)

Nu blev det lite lite oklart för mig om leksaken som Kia då förväntas ta är i aktiv användning i det andra barnets lek, eller om det bara tydligt framkommer att det är det andra barnets leksak. Är leksaken i aktiv användning, eller om det är lite oklart huruvida den är i aktiv användning, så blir det utan vidare alternativ A. (Sen är jag inte riktigt tillräckligt klok och pedagogisk för att förstå den stora skillnaden mellan A och B, men A blir det hur som helst.) Ifall leksaken helt tydligt inte är i aktiv användning så blir det ändå ofta A, men ibland händer det att jag frågar om det är okej att vi lånar den en stund. (Det är ju dock inte heller samma sak som alternativ C.)

5. Ett främmande barn tar en leksak av ditt barn i parken.
(Svarsalternativ ungefär: A. du pratar med det främmande barnet och hens förälder och ber om att få tillbaka leksaken. B. Du säger åt ditt barn att det andra barnet ska få låna leksaken. C. du förklarar åt ditt barn att det andra barnet inte ännu förstår att man inte får ta andras leksaker och hämtar tillbaka leksaken.)

Här blir det nog alltid alternativ B, och det stör mig lite, för jag ser ju den solklara konflikträdslan i mitt eget beteende: Det är alltid Kia som ska förstå att inte ta andras leksaker, men samtidigt ska hon alltid låta andra barn låna hennes. Konflikträdsla är helt från helvete, och jag skulle SÅ vilja att Kia skulle slippa ärva min, men hur kommer man ifrån det? Helst skulle jag ju åtminstone ha A-alternativet som.. ja.. ett reellt alternativ.

6.Barnet gnäller om sötsaker i butiken fast det enligt dig inte är rätt tidpunkt för sånt.
(Svarsalternativen ungefär A. Du säger nej och håller fast vid det fast barnet bara gnäller ihärdigare. B. Du ger efter för att slippa gnället, men betonar för barnet att sötsaker är ohälsosamt. C. Du går med på att köpa sötsakerna och glädjer dig åt det tillsammans med barnet.)

Det här är ganska enkelt. På vardagar gäller A, på lördagar gäller C, (men oftast är det dessutom Joppe som sköter den biten (bl.a. för att jag inte varit hemma på lördag på hemskt länge), så jag behöver inte ens växla om till C, utan kan köra på A fullt ut). Kia är dessutom också ganska medgörlig i det fallet. Oftast nöjer hon sig med att vi konstaterar att det nu tyvärr inte är lördag, och om hon mot förmodan inte slutar gnälla efter den kommentaren så är det ganska enkelt att avleda hennes uppmärksamhet genom att föreslå något helt annat som man kan köpa istället (som broccoli..).

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar